Im Grunde kannst Du Dir die Antwort doch selber geben...

Damit bin ich z.B. gescheitert. Mit dem Mathematikunterricht kam ich deutlich besser zurecht, wenn ich die Formeln einfach auswendig gelernt habe. Ohne sie lediglich für die nächste Klassenarbeit zu überfliegen.

Was den Geschichtsunterricht angeht: Einige Themen haben mich (trotz erhaltener Glanznoten) nicht im Geringsten interessiert, und die Ausarbeitung hat mich extrem gelangweilt.

Andere Themen fand ich spannend, und ich habe weit mehr darüber gelesen und behalten als die Geschichtsbücher in der Schule beinhalteten. Und natürlich gab es auch etwas dazwischen.

Selbstverständlich hatte das nichts mit Spiel-und-Spaß-Lernprojekten zu tun.