zu viele Hausaufgaben?

Es geht darum, zu sehen, warum die Kinder es nicht in 30 min. schaffen. Weil nicht verstanden, weil nicht konzentriert genug/lässt sich ablenken, weil zu langsam. Der Lehrer soll aber eben auch sehen können, ob das immer der Fall ist oder mal eine Ausnahme. Ein Kind, dass die Aufgaben gar nicht richtig versteht, hat nichts davon, wenn es auch noch länger als eine halbe Stunde getriezt wird. der Lehrer muss dann eher schauen, wo das Problem liegt und evt. einen schritt zurück gehen. Es geht nicht um "naja, dann mach halt weniger", sonder darum, die Kinder erst mal einschätzen zu können und ihnen dann vor allen Dingen helfen zu können, es besser hinzubekommen.
Ein Kind, das Schwierigkeiten hat, wird das länger arbeiten müssen als Strafe ansehen - und das, obwohl es sich doch bemüht hat im Rahmen seiner Möglichkeiten.
Ein Kind, dass einfach immer nur Quatsch macht, wird irgendwann natürlich nacharbeiten müssen. Das ist dann auch gerechtfertigt. Ein Kind, das zu langsam ist, hat auch nichts davon, länger arbeiten zu müssen. Da muss man eher sehen, woran es liegt. Noch keine gute Motorik zB oder übertriebener Perfektionismus.