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Geschrieben von Maxikid am 30.08.2019, 12:02 Uhr

Ich kann aus, auch leidvoller Erfahrung, sprechen...

Das kann ich so auch nicht beantworten. Leider. Bei uns an der weiterführenden Schule wird zusammen gearbeitet, ohne Wertungen, das Kind im Fokus und wohlwollend eingestellt. Wenn meine Kinder ihre jetzigen Lehrer an der GS gehabt hätten, wäre vieles ganz anders gelaufen. An der GS musste meine Lütte zum Förderunterricht Mathe. Dieser hatte nichts gebracht. Sie machte dicht. Jetzt haben sie einen Test in der 5. geschrieben und jetzt ist sie in der Mathe Fordergruppe....

 
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