Umsetzung der Inklusion

Bei der Inklusion geht es doch vor allem um die Teilhabe am "normalen" Leben. Durch das mehrgliedrige Schulsystem ist es aber schon zu hinterfragen, warum welche Schule denn jetzt einen geistig behinderten Schüler aufnehmen soll, wenn der nie dort einen Abschluss macht. Die Konsequenz wäre eine reine Gemeinschaftsschule für alle. Keine Gymnasien mehr, keine extra Förderschulen. Das Problem ist in dieser Art von Schule aber, dass so etwas nur im großen Stil funktioniert. Damit meine ich große Schulzentren und letztendlich eine Ende der ortsnahen Schulversorgung. In Finnland läuft das ja so ähnlich, aber man kann wahrscheinlich beide Länder von ihrer ganzen Struktur nicht vergleichen.