Wie punktgenau war die Empfehlung für die weiterführende Schule?

Hallo,

ich hab ehrlichgesagt überhaupt keinen Plan wie es den Kindern aus der ehemaligen Grundschulklasse meines Sohnes geht. Da weiß ich von einigen was sie für Beurteilungen hatten.
Einzig von einem Mädchen (Tochter meines Cousins) die mit sehr guten Noten aufs Gymnasium wechselte - aber dafür schon viel tun musste - sie muss immer noch viel lernen aber sie kommt wohl mit.

Ich kanns von meinem Sohn sagen - ich hatte nie Zweifel das er auf dem Gymnasium gut hinpasst - die Lehrerin war sich etwas unsicher, notenmässig war er genau auf der Kippe, aber die Lehrerin hat sich dann nicht gegen den Elternwillen gestellt. Er kommt jetzt auch gut zurecht - in dem einen Fach besser, in dem anderen muss er was tun - aber passt.

Wie es in seiner Klasse aussieht weiß ich so gut wie kaum. Der Banknachbar macht die 5. Klasse jetzt ein 2. mal. Warum weiß ich nicht. Aber da sind die Noten nachdem was mein Sohn erzählt wohl nicht so toll.

Schade finde ich trotzdem, das in Bayern der Elternwille rein faktisch nicht zählt. Ich bin der Meinung das die meisten Eltern ihre Sprösslinge sehr wohl beurteilen könnten.
So wie bei den Lehrer das eine oder andere Vorurteil sicher mit reinspielt (was Elternhaus, soziale Stellung oder auch Bildungpolitik - die Hauptschule braucht ja auch Schüler), mit Sicherheit nicht bei jedem Lehrer und nicht bei jedem Schüler - aber es ist so.
So wird es sicher auch Eltern geben die so manche Wunschvorstellung haben, die auch das eine oder andere Vorurteil gegen manche Schulformen haben (bei uns eher gegen das G8 als gegen die Hauptschule).
Aber ich denke das hebt sich gegenseitig auf.
Fehlerquote wäre bei Elternwille sicher auch nicht höher als wenn ein Lehrer das entscheidet.

Ich bin mir zumindest sicher, das ich eine Entscheidung eines Lehrers, hinter der ich nicht stehen kann auch bezweifeln und mein Kind in den Probeunterricht schicken würde.

LG Dhana