Sonderpädagogischer Förderbedarf

Guten Abend liebe Gemeinde,

Es geht um meinen Sohn, er ist 8 besucht die regelschule, ist im zweiten Jahr und kommt jetzt ins dritte.
Er ist ein guter bis sehr guter Schüler, er ist mathebegabt, nimmt an rezitationswettbewerben erfolgreich teil, kann zwei Instrumente spielen und ist in der Leichtathletik erfolgreich, das sage ich nicht, um aufzuzeigen, wie toll er angeblich ist, sondern deswegen, das nicht der Eindruck entsteht, dass er teilleistungsschwierigkeiten hätte.

Sozial ist er, meiner Meinung nach nicht sonderlich schlecht aufgestellt, er hat Freunde, hilft und teilt gerne.
Aber er hat öfter aussetzer, er fühlt sich ungerecht behandelt und dann rastet er aus.
Er versteckt sich unter dem Tisch, wirft mit Gegenständen, schreit oder oder.

Wie fast jede Grundschule ist diese nicht sonderlich gut aufgestellt, lehrermangel, stundenausfall und Co.

Seine Klasse soll zum Ende des Jahres aufgelöst und aufgeteilt werden, seine Lehrerin hat schon zum dritten mal gewechselt und das restliche Personal wechselt öfter bzw ist dauerkrank oder geht in Rente.

Aller paar Monate werde ich ständig angerufen, ich solle ihn zum Beispiel abholen, weil er sich kratzt (er hat Neurodermitis) und weil er es lustig findet, will die Lehrerin das nicht akzeptieren.
Heute hat er mit seiner federmappe geworfen, weil ihn der ordungsdienst auf die rote Liste gesetzt hat, ohne wirklichen Grund und das fand er ungerecht.

Jetzt soll ich Montag zum Gespräch mit der förderlehrerin, diese will einen sonderpädagogischen Förderbedarf für ihn beantragen, Training mit ihm machen und Co.

Ich verstehe das nicht ganz, es ist ein allgemeines soziales Problem an dieser Schule, mein Sohn hatte heute zwei mega bisswunden, weil er einen Mitschüler vor einem anderen beschützen wollte und von diesem gebissen wurde.
Deswegen würde ich diesem Kind keinen Bedarf unterstellen.
Was das für ihn weiter bedeutet kann ich auch nicht abschätzen.

Was haltet ihr davon?
Hatte das jemand schon mal?
Was passiert dabei?