Erfahrungen mit grauenhafter Rechtschreibung? Gerne auch GS-Lehrerinnen

Also nach LRS klingt es in der Tat nicht, denn da sähen auch die Diktate anders aus.

Es ist schlicht und ergreifend eine Übungssache. Und eine Konzzentrationsfrage. In BW z.B. darf in der Grundschule die Rechtschreibung im Aufsatz nicht gewertet werden, eben weil die Kinder sich tatsächlich meistens im Inhalt 'verlieren'. Und es ja eigentlich darum geht den Text inhaltlich korrekt zu formulieren.
Trotzdem sollte die Schule und auch Eltern etc. dem Kind klar machen, wie wichtig es ist sich um eine korrekte Schreibung zu bemühen, einfach weil es den Text leichter zu lesen macht (nen andren Sinn hat Rechtschreibung absolut gesehen nämlich nicht).

Kann deine Tochter ihren Aufsatz denn genauso flüssig vorlesen, wie einen Text aus einem beliebigen Buch? Vielleicht kannst du sie da packen, dass sie die Notwendigkeit begreift. Vielleicht lassen sich auch über das Schreiben am PC Anreize schaffen?
Es nützt nichts, wenn es dir wichtig ist, deinem Kind aber egal. Sobald es ihr wichtig wird (z.B. weil du ihr zeigst, dass es dir schwerfällt ihren Text zu lesen, in dem Fehler sind aber betonst, wie leicht plötzlich ein Stück ohne Fehler fällt), wird sie bereit sein Möglichkeiten des Übens anzunehmen oder ihr Wissen auch bei freien Texten vermehrt anzuwenden.

Also Hausaufgabe für die Familie: dem Kind zeigen wie wichtig die richtige Schreibung ist.