Bitte mal um eure Gedanken zum Thema: Mathe

Aus Erfahrung kann ich sagen, meist ist es ein anderes Denken.Wahrscheinlich geht er ganz anders an die Aufgabe ran, als es im Unterricht gemacht wird und versteht nicht warum 10 Zwischenschritte gemacht werden, wenn man doch ganz anders (für das Kind einfacher) auf das Ergebnis kommen kann. Dann noch einen Leichtsinnsfehler eingebaut und schnell sind viele Punkte weg.
Lass ihn mal einige Aufgaben zu Hause rechnen, wie er rangehen würde, vielleicht siehst du dann seine Art mathematisch zu denken, bei meiner Tochter hat das geholfen, dass ich sehe wie sie denkt und dann konnte ich ihr auch eher den von der Schule gewünschten Rechenweg erklären.