Was verstehe ich denn nicht?

Beide Kinder gehen in sogenannte "leistungsstarke Klassen", bei Kindgroß haben nach der Erprobungsphase nur zwei Kinder die Schule verlassen - ich traue mir durchaus zu, zu sagen: da sind keine Kandidaten für die Hauptschule dabei. Die unterschiedliche Vorbereitung der Grundschulen ist ein Teil des Problems und kein kleiner - wie kann es sein, dass jetzt zum Beispiel die schriftliche Division an der Grundschule nicht mehr gelehrt werden muss, sie aber am Gymnasium vorausgesetzt wird? Warum kann das nicht besser abgestimmt werden? Meine Kinder haben eine Klassenlehrerstunde pro Woche. Verhaltensauffällig sind die Klassen nicht.

Ich meine, ich habe damals mit weniger Aufwand mehr gelernt, weil Bulimielernen nicht nötig war, aufgrund des systematischen Aufbaus des Stoffes und konstanter Wiederholungen.