Jetzt mal ganz ehrlich

vielleicht sollte sich man einfach mal darauf verlassen dass es die Schule schon hinbekommt???

Montessori lernt anders - aber am Ende der 4. Klasse haben sie im Regelfall keinen Rückstand mehr.

Meine Kinder haben auch das Schreiben nach Hören gelernt - und erst in der 3. Klasse kamen Rechtschreibregeln dazu - in der 4. hatten sie absolut keinen Rückstand mehr zu anderen Schulen.

In der 1. Klasse hatten sie zu Weihnachten 4 Buchstaben durch und die Tochter einer Freundin aus einem anderen Bundesland die gleichalt war schrieb bereits die ersten Diktate - trotzdem konnten beide am ende der 4. Klasse das gleiche.

Es geht darum ob die Kinder mitbekommen welche Buchstaben im Wort sind - und ja man kann darauf schließen ob eine LRS vorliegt oder nicht.

Wenn ein Kind Sone schreibt anstelle von Sonne hat es den Sinn begriffen - die richtigen Buchstaben erkannt und der Rest kommt mit den Regeln von alleine.

Wenn Kinder massive Fehler machen in bestimmten Wörtern - die gibt es nämlich dann ist eine Förderung und eine Testung nach LRS Sinnvoll - das kann man aber nicht bereits in der 1. Klasse machen - sondern richtig erkennen so ab der 3. Klasse.

Meine Jungs hatten keine Probleme mit dieser Art die Rechtschreibung zu lernen - zumal sie auch viel gelesen haben und auch das förderlich ist für eine bessere Rechtschreibung.

Und manche Kinder sind einfach so dass sie kein Abi machen werden und nicht studieren - und die braucht man auch - denn Arbeiter werden langsam Mangelware. - und ich habe beides - ein Kind mit Abi das studieren wird und ein Kind das einen handwerklichen Beruf erlernen wird mit 15.

Gruß Birgit