Boah Eleanamami....

Doch ich glaube schon, dass ich das richtig verstanden habe. Größtmögliche Eigensteuerung durch das Kind, minimale Einflussnahme durch didaktische Zugriffe.
Selbstbestimmtes Lernen eben und wenn ein Kind Hilfe braucht,bin ich zur Stelle, aber wenn sie mich nicht brauchen, weil ich mich überflüssig gemacht habe ( sozusagen als Lernziel), dann ist ebenfalls konzentriertes Arbeiten doch besser als teetrinkend einen Krimi zu lesen ...oder?

Und was du reformpädagogischen Kram nennst, nenne ich kinderfeundliche Schule, so unterschiedlich sind halt die Auffassungen....:-)

LG