Anforderungen Ende der 2. Klasse in NRW/ Sprung von der 1. in die 3. Klasse

Ich bin keine GS-Lehrerin, auch "nur" Mutter einer 2.Klässlerin ohne jegliche Sprungambitionen (unsere ist eher Mittelfeld), kann dir aber immerhin die Links für die Lehrpläne geben. Die kannst du online einsehen, hier z.B. der Link für die D-Kompetenzen.

http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lehrplaene/lehrplaene-gs/deutsch/lehrplan-deutsch/kompetenzen/

Da kannst du ja grundsätzlich sehen, was am Ende der Schuleingangsphase erwartet wird, aber die Lehrpläne sind schon seeeeehr wenig aussagefähig, was eure konkrete Schule betrifft. Da würde ich wirklich bei Lehrern oder Eltern der 2.Klässler fragen. Es hängt ja auch vom Konzept ab.
Wir haben beispielsweise die Schuleingangsphase (1&2 zusammen, aber es wird teilweise differenziert). Deutsch wird bei uns nach der Methode "Lesen durch Schreiben" unterrichtet, eine Fibel etc. haben wir nicht.... In Deutsch wird jetzt in Klasse 2 in den Diff-gruppen erste Grammatik behandelt: Wortarten und Groß/Kleinschreibung, Rechtschreibregeln (z.B. durch Pluralbildung), Arbeit mit dem Wörterbuch "Findefix" ... Parallel dazu haben die Kinder ihren individuellen Schreibschriftlehrgang (angefangen Anfang kl.2) überwiegend fast durch, auch werden zunehmend Abschreibtexte eingesetzt.
In Mathe wird ebenfalls höchst individuell gearbeitet mit Arbeitsheften (Einstern-Reihe): Neben +/- im Zahlenraum bis 100 wird das 1x1 erarbeitet (das müssen sie nach Aussage ihrer Lehrerin zwar noch nicht bis Ende 2 perfekt beherrschen, sie empfiehlt es aber), dann kommen Divisionsaufgaben. Zwischendrin hatten wir jetzt eine ganze Zeit "Textaufgaben" rund ums Thema Geld, einiges aus der Kombinatorik und eine Reihe zu Uhrzeiten/Zeitabständen. Die anderen Hefte sind in der Schule, ich glaub es kommt noch einiges an Geometrie.

Soviel zu meinen Erfahrungen mit Klasse 2.
Ich wünsch euch viel Glück bei der Entscheidung.