Klasse überspringen

Die Einschätzung der KL ist natürlich wichtig - sie erlebt dein Kind in der Schule. Das ist ja etwas anderes als das, was man zu Hause so mitbekommt oder meint, einschätzen zu können.
Nur: richtig Schule war ja gar nicht bisher für dein Kind. Du schreibst sozial-emotional hinterher. Ist das immer noch so? Im HS und eben nur zwischendurch mal Schule mit nur der Hälfte der Klasse und alles doch eher sehr geregelt ist das evt. etwas ganz anderes als normalerweise.
Und irgendwann wird ja auch mal wieder normal Schule sein. Mit ganzer Klasse, Lautstärke, Gewusel, sich selbst durchsetzen müssen weil eben nicht die Kl ständig alle im Blick hat usw.
Das würde ich mit der KL mal besprechen.
Auch ohne Springen kann ja eine Förderung stattfinden damit er sich nicht langweilt.
Was aber eben nichts verbessert wäre ein Springen, dem er zwar stofflich gewachsen ist - aber eben sozial-emotional nicht packt.
Bei uns in der Klasse ist auch ein Kind, das gut springen könnte. Die KL hat aber dagegen gesprochen aus genau den sozialen Gründen (während ein anderes Kind gesprungen ist, da auch die soziale Reife stimmte).