ich habs gestern mal ausprobiert...

Wir haben ein Buch mit Pony-Geschichten hier, da steht 1.Lesestufe drauf.

Wir haben 1 Geschichte davon gemeinsam gelesen. Erst wollte ich, dass jeder einen Satz liest, aber das gestaltete sich ziemlich schwierig. Meine Tochter hatte dann die Idee, dass ich eben die langen und "schwierigen" Wörter lese.

Es ging gut. Sie hat sogar selbst auch ein paar (in ihren Augen) "schwierige" Wörter gelesen. Ich habe natürlich geguckt, dass es Wörter sind, die genauso gesprochen wie geschrieben werden. Denn sie hat noch ein wenig Probleme, wenn zuviel EI AU CH oder SCH in einem Wort vorkommt.

Es hat ihr aber Spass gemacht. Nur, die Geschichte ging ihr nicht schnell genug*g*...nach einer Weile hatte sie keine Lust mehr...und ich habe dann das Ende der Geschichte vorgelesen!!

Hat aber wunderbar geklappt und sie hat gemerkt, dass einiges garnicht so schwer ist, wie es auf dem ersten Blick aussieht!!

Danke für die Tipps!!!