Nur am Rande...

... finde ich es interessant, dass sich hier alle einig sind, dass ein Kind mit Trisomie 21 und ein "durchschnittlich begabtes" Kind nicht zusammen lernen können... gleichzeitig aber immer wieder die Augen verdreht werden, wenn Eltern hochbegabter Kinder meinen, dass ihre Kinder eine andere Förderung brauchen könnten.
Der Abstand an IQ-Punkten zum Durchschnitt (IQ 100) ist nämlich beim geistig behinderten Kind (IQ < 70) und beim hochbegabten Kind (IQ > 130) gleich groß.

Aber zurück zum Ausgangsthema:

Ich halte sehr viel von integrativer Beschulung, wenn die Rahmenbedingungen so sind, dass wirklich auf alle Kinder eingegangen werden kann. Also genügend und fähige Lehrer und andere Hilfs-Personen.

LG sun