LRS - Tipps gesucht

Ich bin Schulpsychologin und Lehrerin an einer Münchener Grundschule und gebe alle dortigen LRS - Kurse.

Durch die Zunahme der Legasthenie-Fälle (und natürlich im Zuge der üblichen Sparmaßnahmen) wird die Legasthenie - Therapie hier nicht mehr so ohne Weiteres vom Jugendamt bezahlt. Inzwischen müssen die Kinder vorher an einem LRS-Kurs in der Schule teilgenommen haben. Die Grundschulen sind verpflichtet LRS-Kurse anzubieten - manchmal ist es aus organisatorischen Gründen jedoch der Schule leider nicht möglich, dies umzusetzen.

Oben erwähnte Literatur bezieht sich nur auf die Förderung des Lesens - dient aber sicher auch der Verbesserung der Rechtschreibleistung.

Auch Celeco ist ein Lesetraining (Zitat: "Mithilfe dieses Therapieprogramms sollen bei Kindern mit Legasthenie Verbesserungen im Bereich des Lesens erzielt werden.")
- hilft aber wahrscheinlich auch die Rechtschreibleistung zu verbessern. Darüber weiß ich zu wenig, ich habe nur eine kurze Sequenz einer Fortbildung zu Celeco gehört. Ganz sicher kann Celeco nicht ohne Anleitung angewendet werden.

Vom Marburger Rechtschreibtraining bin ich sehr angetan, kenne es auch, habe aber selbst noch nicht damit gearbeitet. Manche halten es für zu anspruchsvoll (kognitiv). Bei uns an der Schule sind viele Kinder mit Migrationshintergrund - für sie wäre das Training evtl. zu schwierig. Der Ordner muss für jedes Kind gekauft werden (ca. 90 Euro), da die Seiten farbig sind und nicht kopiert werden können. Die Durchführung des gesamten Programmes dauert ungefähr zwei Jahre.

Ich arbeite mit einem neuen Rechtschreib-Programm, das Kopiervorlagen enthält und dementsprechend teuer ist (Urheberrecht - man erwirbt die Lizenz für die Schule), also nichts für den Privatgebrauch!

Die oben erwähnten Tipps stammen von Kolleginnen, die sich vorwiegend mit Leseförderung in den unteren Klassen beschäftigt haben.
Dass Silben-Lesen wiirklich wichtig ist, weiß ich auch aus meiner Erfahrung im Rechtschreibkurs.

Grüße