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Geschrieben von 3wildehühner am 11.02.2011, 13:11 Uhr

Hochbegabung?? Vorsicht lang!

ich finde auch, dass es sich nach neid anhört!
jedes kind ist anders und jedes kind hat andere bedürfnisse. früher, bevor ich meine mittlere tochter hatte, dachte ich auch bei meiner kusine "die macht aber viel an aktivitäten!"
nun, meine mittlere ist nicht getestet, weil ich es unsinn finde, sie testen zu lassen, so lange wir evtl. probleme auch ohne einen test lösen können.
also, keine ahnung, ob sie hochbegabt ist oder nicht.
sie liebt aber schule, hat ohne lernen nun in der 4. klasse ein übertrittszeugnis mit 1,1 als durchschnitt, nimmt an der matheolympiade teil und wird in der schule in einem kurs für naturwissenschaftlich begabte kinder gefördert. in der 1. klasse und anfang der 3. klasse war es aber mal so, dass sie zuhause regelrecht aggressiv wurde und total übellaunig-obwohl sie eigentlich eine frohnatur ist. wir haben nach der ursache geforscht und heraus kam, dass sie absolut unterfordert war.
wir haben sie auch nicht springen lassen, sondern sie bekam zusatzfutter und hat gelernt, im schulischen rahmen mit einer gewissen unterforderung umzugehen. dafür sehen ihre nachmittage so aus, dass sie 4x in der woche fußballtraining hat, dazu noch spiele, 1x in der woche reitet, saisonal (karneval) tanzt, demnächst cello lernen wird....
und das ist ihr nicht zuviel. sie braucht das!!!!
und ich bin keine "eislaufmutti", meine anderen beiden kinder sind nicht so, sie brauchen nicht so viele hobbies, sie haben gerne freie zeit zum faullenzen und träumen. meine mittlere nicht! sie muss immer etwas tun. sie hat gestern mit 39,4 fieber noch matheaufgaben gerechnet....

ich finde nicht gut, was du deiner "freundin" da unterstellst!
das ganze scheint mit den lehrern abgesprochen! nur weil du sie nicht als hochbegabt siehst, kann sie es dennoch sein. hochbegabung hat viele gesichter.
mein vater war getestet hochbegabt und hat dennoch in seinem leben nichts wirkliches erreicht. meine kusine ist getestet hochbegabt und wird ein super abi machen. in der parallelklasse meine tochter ist ein gesprungener hochbegabter junge mit tollen schulischen leistungen, aber massiven sozialen probleme!
hochbegabung oder auch keine kann viele gesichter haben.
im grunde ist es auch egal, was so ein test sagt! auch ein professionel durchgeführter iq test kann um 10 punkte nach oben oder unten abweichen.
im endeffekt ist das nur eine zahl...und ein wert von 125 kann 115 (durchschnittlich) oder 135 (hochbegabt) bedeuten-was nutzt das also????
ich halte von diesen tests nicht viel bei kindern, die gute schulische leistungen bringen.

 
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