auch noch zum Thema G8 / G9

http://www.focus.de/schule/schule/schulwahl/gymnasium/intelligenzstudie-macht-das-turbo-abi-unsere-kinder-dumm_aid_698247.html

"Die Dauer der Schulzeit beeinflusst womöglich den IQ

Die Verkürzung der Gymnasialzeit von neun auf acht Jahre ist immer noch umstritten. Nun haben norwegische Forscher eine Studie vorgelegt, die zum Ergebnis kommt, dass eine längere Schulzeit womöglich mit einem höheren IQ in Zusammenhang steht.

Ist der Intelligenzquotient nun eine Frage des Trainings oder ist er doch angeboren? Verbessern Kinder ihre kognitiven Fähigkeiten, je länger sie die Schulbank drücken? Pädagogen und Bildungsforscher monieren seit der Verkürzung der Gymnasialzeit von neun auf acht Jahre, dass dieser Schritt den Jugendlichen in ihrer Entwicklung schadet, weil sie weniger Zeit zum Lernen haben. Nun hat eine Studie von norwegischen Forschern um Christian N. Brinch und Tary Galloway von der Statistikbehörde in Oslo ergeben, dass eine längere Schulzeit den IQ womöglich tatsächlich steigern könnte. Die beiden werteten im Zusammenhang mit einer Schulreform erhobene Daten aus: Dabei war von 1955 an bis in die 1970er-Jahre hinein die Zeit an der Mittelschule um zwei Jahre verlängert worden.

Brinch und Galloway erfassten bei den Männern, die zwischen 1950 und 1958 geboren wurden, unter anderem die Schullaufbahn, ihren späteren Beruf und welchen IQ-Wert sie später bei der Musterung erreicht hatten. Ergebnis: Bei denjenigen, die schon von der Reform betroffen waren, war der IQ höher als bei den anderen, wie die Forscher im Magazin „Proceedings of the National Academy of Sciences“ schreiben.

Frühere Untersuchungen hatten bereits einen Zusammenhang zwischen der Dauer der Schulzeit und dem IQ eines Menschen ergeben. Nicht ausgeschlossen werden konnte bislang aber, dass sich beispielsweise Menschen mit höherem IQ mehr bilden und deshalb auch länger in die Schule gehen."