Aber bringt das denn überhaupt was?

In Deutsch lernt sie auch nichts..was soll man da schon lernen? Aber englisch? Da sollten doch die Vokabeln des ganzen jahres sitzen....wie soll man das auf 2-3 mal eine viertelstunde hinbekommen und in der zeit merken ob man irgendwelche vokaben nicht kann? in Phase 6 hat sie jetzt über 800 Vokabeln drin...
Und mathe..naja..klar muss sie es kapieren, aber wenn man sich nicht alles nochmal anschaut, durchliest und beispielaufgaben rechnet merkt man auch nicht ob man etwas NICHT kapiert hat...
naja....ich hab ihr gesagt, sie soll sich sicher sein im Stoff und es dürfen keine offenen fragen mehr da sien, dann wirds schon passen.
Wieviel sie jetzt lernt hab ich ihr überlassen........seitdem sitzt sie im Zimmer und lernt.....komisches kind...


lg reni