@tamtago

Jetzt bin neugierig: welche Millionen Möglichkeiten kennst du, einen komplett renitenten 13jährigen, der ständig stört, kichert und sich seines Verhaltens voll bewusst ist, anders zu disziplinieren, als ihn aus der Situation zu nehmen?
Klar, ich kann pädagogische Gespräche führen, mache ich auch, aber nach der Stunde. Die anderen 32 Schülerinnen und Schüler haben nämlich ein Recht auf Unterricht.
Nein, ich halte es im KiGa nicht für richtig, aber bei den Großen? Da hat es oft eine wunderbar besänftigende Wirkung, wenn das Publikum fehlt (wir haben Glaswände, die betreffenden Schüler können sogar Hefteinträge abschreiben, wobei ich Ihnen meist was anderes zu tun gebe).
Ich bin ehrlich interessiert an deinen Methoden!
Und, nein, ich mache das nicht dauernd, aber ab und an fliegt eben einer raus...