Wo finde ich den Schalter für Mathe? - In der Seele.

Stell Dir mal vor, die Registrierkasse im Supermarkt würde so rechnen!! Lernen unsere Kinder in der Schule überhaupt rechnen? Oder lernen sie mit Hilfe abstrakter Zahlenbeispiele das Grausen und das Fürchten vor dieser so nützlichen, hilfreichen Zahlenwelt. Die Schule scheint es gar nicht zu interessieren, dass die Kinder mit Zahlen etwas KÖNNEN. Sie fragt nicht, wie es ihnen damit geht und was es für sie bedeutet. Sie fragt auch gar nicht, was für lebendige Bedürfnisse Kinder mit den Zahlen haben. Sie zieht nur dien Vollstreckung des Lehrplans mit den vorgedruckten Papierschablonen des Buches und meist auch noch des Arbeitsheftes durch. Da geht es nur noch ums sich Einfügen und sich Einfüllen.
Als Ich-kann-Schule-Lehrer habe ich eine andere Vorstellung von Mathematik. Das Wort kommt aus dem Griechischen, von MANTHANEIN = LERNEN und bedeutet LERNBEGIERDE. Unser Griechischlehrer begrüßte uns jeden Morgen: "Chairete, o mathetai - freut Euch, oh Lernbegierige!" Wie können Schulen Mathematik nur dazu verwenden, die Mathematike zu zerstören?
Und wenns nicht vorwärts geht mit so einer vernichtenden Pädagogik, machen sie DRUCK statt Selbstreflexion. Und die Eltern machen den Pädagogen die Dummheit nach. So drängen alle, aber keiner weiß, wie es funktionieren soll. Sie sehen doch, dass es so nicht geht und die Probleme wachsen; dann tät ich doch wenigsten mal aufhören mit der Misserfolgsstrategie.
In der Ich-kann-Schule mach ich es nicht mit dem MUSS sondern mit dem KANN. Gerade wenn es klein und eingeschüchtert ist, braucht es Stärkung, Anerkennung, Achtung. Ich tät Deine Tochter erst mal bewundern, dass sie bei soviel Bedrängnis sich noch so leidlich aus der Affäre gezogen hat. Dann würden wir beide die besten Freunde ihrer Rechentalente werden und ihnen den Rücken stark machen. Du könntest sehen und spüren, wie sie das belebt. Nun ja, dann stärke halt ihre Talente, beruhige sie, richte sie neu auf ihren Erfolg aus. WSenn Du das mit besonders tiefer Wirkung machen willst, tue es, wenn Dein Kind schläft. Da kannst Du direkt mit seinen wichtigsten Lebenskräften sprechen, und der relativ unwichtige bewusste Verstand schläft und redet nicht drein er ist eh nicht zuständig, die Talente liegen hauptsächlich im Unbewussten.
Dabei kannst Du noch etwas spüren: Du bist ein mächtiger SENDER. Viel tiefer als Deine Wortze dringt das, was Dub denkst und ausstrahlstz, in Dein Kind hinein. Da tät ich doch lieber nicht "grrrrrrrrrr" senden sondern "Du bist ein Mathegenie, ich freu mich über Deine Entwicklung" und mehr desgleichen. Ich freu mich auf Euren Erfolg.
Franz Josef Neffe