vielleicht dyskalkulie

Ich kenne mich nicht wirlich aus, aber eine Bekannte, deren SohnDyskalkulie hat, hat es mir mal so erzählt, dass das Verständnis für die mit einer Zahl verbundenen Menge fehlt. So konnte ihr Sohn zwar die Punkte auf einem Wüfel oder mehrere Äpfel zählen, in dem er 1...2...3... usw auswendig hersagte, aber auf einen Blick erfassen, dass es zB 4 Äpfel sind und ob 6 Äpfel mehr sind oder nicht, das konnte er nicht.

Ich weiß nicht, was man in der Vorschule so lernt, aber wenn sie im Sommer in die Schule kommt, dann können viele ihrer Klassenkameraden vermutlich die Zahlen bereits (das beobachte ich hier so). Hast du das mal mit den Erzieherinnen/Lehrerinnen besprochen? Ob das Dyskalkulie ist oder mit der visuellen Wahrnehmungsstörung zu tun hat, kann ein Profi sicherlich rausfinden und auch festlegen, was da die richtige Förderun ist. Vielleicht ist es ja auch möglich ein relativ junges Kind, das als Frühchen sttestierte Einschränkungen hat, ein Jahr zurück stellen zu lassen? Wäre wohl ne Überlegung wert.