kinder die schneller oder langsamer sind...

Hallo,

bei uns ist das leider nicht so - das Tempo, das der Lehrer vorgibt soll gemacht werden - dabei intressiert nicht wie weit die Kinder sind.
Hier fallen die einen hinten runter - die anderen langweilen sich ohne Ende. Diffrenzierung nur sehr sehr wenig.

Wobei sich insgesammt das Tempo eher an den schwächeren orientiert.
Die Langeweile fangen in der Regel die Eltern auf - mit Hobbies ect. - aber trotzdem nicht immer einfach mit einem Kind das sich in Mathe langweilt ohne ende und nicht einsieht, warum es schon wieder das gleiche machen muss.

Förderstunden sind in der Regel immer für die ganze Klasse - auch da wenig Diffrenzierung - leider geht das schon nicht bei Klassenstärken von 15-20 Kindern.

LG Dhana