Einschulung

Hallo,
ich bin der Meinung, das zur Einschulung ein gewisses Maß an Eigenverantwortlichkeit da sein sollte. Man sollte sich etwas behaupten können, Enttäuschungen realtiv gut verkraften können, sorgfältig mit seinen Sachen umgehen können, Zusammenhänge erkennen können, sich Dinge merken können, einfach ein gesamtreifes Alter haben. Das haben die einen eher, die anderen später, in der Regel würde ich aber sagen, das viele das mit gesteigertem Alter haben.

Ich halte persönlich auch nicht viel von einem "hin und her", ob Einschulung oder nicht. Ich denke, das ist auch für das Kind nicht besonders förderlich. Das letzte Kindergartenjahr als angehendes Schulkind halte ich für wichtig, es wurden viele gemeinsame Dinge unternommen, gezielt Dinge gefördert - ein Gemeinschaftsgefühl entstand. Das fand ich wichtig und gut. Sollte man überlegen, dann nimmt das Kind unter Umständen zwei Mal daran teil, was ja nicht weiter schlimm ist, aber wird eben dieser Gemeinschaft wieder entrissen oder nimmt unter Umständen erst gar nicht dran teil...

Ich habe nie überlegt, ob ich meine Tochter (von Oktober 97) eher einschule. Zum einen war es damals hier nicht besonders praktiziert, zum anderen hat sie noch gerne gespielt und ist auch gerne in den Kindergarten gegangen. Vom Kopf her war sie sicherlich recht weit, aber das konnte ich zu Hause oder mit Hobbies gut auffangen, bzw. hat der Kindergarten auch recht gut aufgefangen.

Sie ist dann also mit fast 7 Jahren in die Schule gegangen. Sie ist ein der besten Schülerinnen ihrer Klasse (nunmehr Klasse 3) und strengt sich von sich aus an. Sie ist sehr selbständig (die Lehrerin sagte erst letztens auf einem Elternsprechtag, das sie das selbstänigste Kind in der Klasse ist) und gewissenhaft, kann sich gut durchsetzen,...

Grundsätzlich kann man natürlich nichts pauschlisieren, aber ich bin froh, das meine zweite Tochter nach dem Stichtag geboren ist, der in dem Jahr, wo sie 6 Jahre alt wird, auf dem 30. August liegt.

Gruß
Birgit