@eka2

"In vielen Ländern, beispielsweise Frankreich, gibt es keine genormten Schulschriften, nicht aus Unkenntnis, sondern aus der Idee heraus, dass das Schreiben von Schrift ein individueller Gestus ist, der von den Schreibpositionen, Schreibgerätehaltungen sowie den individuellen Dispositionen abhängt und auf Bewegungen beruht und nicht die Form im Fokus der Aufmerksamkeit steht."

Quelle:
Didaktik der deutschen Sprache
2. Auflage 2006