Danke für die Antwort!

Klar, mit der Schulwahl ist das Ganze komplexer und wohl auch eine etwas andere Diskussion... wobei ich diese Argument irgendwie immer nicht akzeptieren kann. Das ist für mich so ähnlich wie wenn man es legitimiert, dass es den Eisernen Vorhang gab (geschlossene Grenzen), denn sonst wären ja zu viele Leute abgehauen. Ich finde einfach, Probleme kann/sollte man nicht in erster Linie durch "Repressionen" bzw. Zwangsmassnahmen (Verbote, Anweisungen unter Strafe...) "lösen" - es ist ja nicht wirklich eine Lösung.
Warum fragt man nicht eher, WARUM Leute weg woll(t)en, bzw. WARUM an einer Schule solche Ve¨rhältnisse herrschen...???

Mit den Hausaufgaben ist es hier so, dass sich da die Betreuung nicht gross zuständig fühlt. Aber irgendwie wird das auch nicht erwartet (?). Das Kind spielt halt in der Betreuung (oder hat AG), solange bis es abgeholt wird, und danach macht es zu Hause die Hausaufgaben. Oder es macht sie in der Betreuung, die Eltern kontrollieren aber dann zu Hause.

Das mag nicht so toll sein, aber wichtig finde ich die Flexibilität und "Freiwilligkeit".