Eine 5

Das mag sein mit dem Schülersprechtag, aber definitiv hat die Lehrerin nicht zu schimpfen. Vielmehr sollte sie geeignete Förderideen/Materialien parat haben. Das wäre im Zweifelsfall deine Frage: "Liebe Frau XY, was tun Sie, dass sich das Kind verbessert?"
Sollte sie wirklich schimpfen, würde ich um einen Termin für ein Einzelgespräch bitten (und je nach "Schimpfgrad" das Gespräch beenden)
Und nein, eine 5 in einer Mathearbeit ist überhaupt kein Problem, das kommt bei vielen mal vor. Problematisch wird es erst dann, wenn nicht ein Thema/eine Technik etc. das Problem sind, sondern sich dauerhaft große Verständnisschwierigkeiten zeigen. Erst dann muss man weitersehen.
Was du jetzt noch machen kannst, ist dir die Arbeit vom Kind mal anzuschauen, ob du Fehlermuster/Fehlertypen erkennst, an denen man üben kann.
LG von einer Gym-Mathelehrerin :)