Hochbegabung

Huhu,

ich versuche mal einfach die direkten Fragen zu beantworten.

Kind 1:
Nie testen lassen, war nicht notwendig.
Wurde mit 5 Jahren 5 Monaten eingeschult, hat die Jgst. 10 im Ausland verbracht, hat mit gerade 17 Abi gemacht und studiert jetzt im Ausland.
Das Kind ist Generalist, es betrifft also nicht spezielle Fächer oder so.
Es hatte immer gute, aber gemischte Noten - hat sich aufgrund von Perfektionismus und zurückhaltendem Charakter wenig mündlich beteiligt.
Testung fanden wir nicht notwendig, sie durfte auch so an bestimmten Kursen teilnehmen oder früher in die Schule.

Kind 2:
Wurde in der 2. Klasse im Rahmen von schulpsychologischen Untersuchungen wegen "Rumgammeln" getestet.
Betrifft alle Bereiche, aber nochmal besonders deutlich Mathematik/Logik.
Hat einen rückgängig gemachten Sprungversuch und diverse Jahre Drehtür hinter sich.
Guter Schüler, der aber oft in schriftlichen Arbeiten zu schluderig über die Aufgabenstellung guckt.
Test wäre nicht notwendig gewesen, aber im Rahmen der Diagnostik wohl sinnvoll.

Kind 3:
Wurde im Rahmen der Aufnahmeprüfung für die Begabtenkasse (ab Kl. 5) getestet.
Ist eine sehr gute Schülerin, deren Nachmittag nur oft zu voll mit anderen Dingen ist, um sich so richtig um Vokabeln & Co. zu kümmern.
Testung war für diese Schulform sinnvoll, sonst wäre die nicht nötig gewesen.

Generell halte ich es für sinnvoll, bei den Verdacht auf Hochbegabung zu testen, wenn
* das Kind große Selbstzweifel hat und sich fragt, warum es "anders" ist und nicht zu den anderen "passt",
* es für die Zulassung zu bestimmten Kursen, Schulen, Camps o.ä. notwendig ist,
* es problematisch in der Schule wird und man wissen möchte, wo man steht.

Ansonsten gibt es auch bei den Kindern mit Hochbegabung unterschiedlichste Ausprägungen, Charaktere und Bedürfnisse...

LG sun