Wie wär´s mit....

...Fehlerkartei für jeden einzelnen Schüler? Also deutsche Wörter (auch Fremdwörter) im Vokabel-System planmäßig lernen, mittels Partnerdiktat im Unterricht, zu Hause, durch den Lehrer.... - jeden Tag 10 Minuten garantiert Erfolg. (Phase 6 lässt grüßen...) In der Hauptschule sitzen eben gerade die Kinder, die ein Wort nicht nach einmal Anschauen intus haben.
Schwierige Wörter sitzen eben einfach nicht nach einmal Nachschlagen im Wörterbuch oder einmal Erklären durch den Lehrer - die müssen 5 - 6 mal in immer länger werdenden Abständen richtig geschrieben werden, bis sie im Langzeitgedächtnis verankert sind. Und in die individuelle Kartei kommen nicht nur die aktuellen Lernwörter rein, sondern auch die, die der einzelne Schüler immer wieder falsch schreibt. Gegen Kleinschreiben nach Punkt und von Nomen vielleicht nicht so toll geeignet, aber auch da kann man Karten anlegen. ( "nach Punkt schreibt man...?", "Nomen schreibt man....?")