Von Erwachsenen kommt immer alles von oben herab.

Sprich mit ihren Talenten so, dass sie es annahmen können. Von Erwachsenen kommt immer alles von oben herab. Das macht das Annehmen schwierig. Drum setz ich mich manchmal auf den Boden, damit ich zu dem Kind aufschauen kann, da wird Annehmen einfacher. Von oben herab wirkt es mit Druck; als Ich-kann-Schule-Lehrer nutze ich die SOGwirkung. Ich stärke zum Beispiel die Talente durch Anerkennung, Bestätigung usw.. Wenn sie stark genug sind, kommt der moment, wo sie froh sind, wenn s ie was tun können, wofür sie anerkannt werden. Das könntest Du doch steuern.
Guten Erfolg!
Franz Josef Neffe