RLP 3. Klasse

Also der Anzug im Stoff ist bei uns gleichbleibend. Es kommt natürlich immer mehr dazu, dass ist klar. Bisher kann ich aber nicht feststellen, dass das in einem Tempo geschieht mit dem meine Tochter Probleme hätte. Ich weiß aber nicht, wie es bei den schwächeren Schülern so ist.

Die Noten bzw. die erreichten Punktzahlen (in der 2. gabs bei uns noch keine Noten) in Klassenarbeiten (Proben) und Tests sind bei meiner Tochter in etwa gleich geblieben. Angekündigt werden nur die Klassenarbeiten in den Hauptfächern. In den Nebenfächern wird gesagt: "Richtet euch drauf ein, dass demnächst ein Test geschrieben wird!" Genau wann wird nicht gesagt.

Bisher hatten sie, seit Beginn des Schuljahres 2 Mathe-Arbeiten (beide 2+), ein Diktat (2+), SU-Test (1-) und eine Lesekontrolle (1-). Es steht nun bis zu den Weihnachtsferien noch an: 1 Mathe-Arbeit, 1 Aufsatz, 1 Diktat, 1 SU-Test, 1 Musik-Test, 1 Reli-Test. Kann aber auch sein, dass SU und Reli erst im Januar kommt.

Hausaufgaben hat meine Tochter in der Regel soviel auf, dass sie dafür ca. 1 Stunde braucht. Selten ein wenig mehr. Mehr als 1,5 Stunden hatten wir noch nie, es sei denn sie hat rumgetrödelt. Von daher finde ich die Stoffmenge und Hausaufgabenmenge für uns angemessen.

Für Klassenarbeiten lernen wir, wenn ein Termin festgesetzt ist. Aber nicht übermäßig. Drei Tage vor der letzten Mathearbeit haben wir angefangen mit Lernen. Täglich zu den Hausis noch ca. 20 bis 30 Min. Kurz vor dem Diktat, habe ich mit ihr zwei oder drei DIN A4 halbseitige (sie hat ne kleine Schift) unbekannte Übungsdiktate geschrieben. Das hat auch nie mehr als 20 Min. gedauert. Dass die Arbeiten nicht durchweg 1 bei ihr ausfallen liegt daran, dass sie oft unkonzentriert ist, manchmal die Aufgabenstellungen nicht richtig liest oder Flüchtigkeitsfehler macht. Das könnten wir auch nicht mit mehr Lernen verbessern. Damit würde eher mehr Druck auf sie ausgeübt als nötig und die Flüchtigkeitsfehler würden sich eher häufen. Ich hoffe diesbezüglich einfach darauf, dass sich das mit dem Alter und der Reife irgendwann einfach verbessert. Sie ärgert sich selbst oft schon sehr über solch dumme Fehler, da muss ich nicht noch dazu beitragen.

Für andere Arbeiten lernen wir nicht. Ich gucke aber jeden Tag die Hefte und Mappen durch, weil mich interessiert, was sie so im Unterricht gemacht haben. Da sehe ich welche Themen dran waren und frage dazu auch mal unverhofft zwischendurch das Wissen meiner Tochter ab. Da hat sich bisher nicht ergeben, dass Lernbedarf für die Arbeiten wäre.