Mein 3. Klässler versteht anscheinend nicht, was Noten sind ...

Dein Sohn war doch auf der Förderschule und wird nun regelbeschult; ich vermute, dass er überfordert und dadurch frustriert ist. Er hat doch sicher zur Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs eine Begabungsdiagnostik bekommen-was ist er in der Lage, überhaupt kognitiv zu leisten? Und selbst wenn die kognitiven Fähigkeiten hoch sind in einem Bereich heißt das ja nicht, dass er die Leistung auch bringen kann. Meine kleine Tochter setzt dich z.B. oft do unter Druck, dass sie blockiert. Und dein Sohn spürt auch deine Erwartungshaltung, die in Bezug auf Selbstständigkeit recht hoch ist und auch bei den Noten merkt er ja, dass er deinen Erwartungen nicht genügt. Zudem ist er schon 10, also ein Jahr jünger als andere Drittklässler, die vermutlich alle besser sein werden, als er. Das frustriert sicher sich. Dann ist Nichtstun die beste „Ausrede“; ich denke nicht, dass er das bewusst macht, sonder do reagiert er. Es gibt mehrere Möglichkeiten: Du hilfst ihm nicht und lässt ihn ins offene Messer laufen; das könnte aber zu weiteren Frustrationen führen. Oder du liest mit ihm gemeinsam das Buch und unterstützt ihn bei der Orgsnisation seiner Schulsachen. Oder, und das könnte für ihn psychisch und schulisch das Beste sein, ihr Schulz ihn wieder in die Förderschule um; dort kann er seinen Haupsschulabschluss ohne großen Druck machen und in der Zeit reifen. Der Sohn meiner Freundin auf der Förderschule macht gerade sogar den 10B Abschluss und hat bereits eine Lehrstelle in der Tasche.