Erfahrungen mit Förderung von schnellen Kindern (Klasse 1)

ich habe ebenfalls gedacht, dass es sich bei meinem Sohn (8 Jahre) in der zweiten Klasse dann schon "relativieren" wird, aber das war nicht der Fall. Mein Sohn hatte GsD immer Lehrerinnen, die ihm dann extra-Stoff gegeben haben, damit er sich im Unterricht nicht langweilt und vor allem, damit er die anderen Kindern nicht stört (mein Sohn ist nämlich leider nicht der Ruhigste, wenn er sich wenigstens dann still beschäftigen würde) Also im 1. Schuljahr war es so, dass es in der Klasse eine "Werkstattwand" gab, da konnte ein Kind, was mit seinen Aufgaben fertig war, rangehen und sich dort eine Aufgabe suchen, das konnten Extrablätter sein oder Materialien zum Ablochen und Einheften, kleine Dinge reparieren. Außerdem durfte mein Sohn nebenher malen. Er hat auch in der 1. Klasse Extra-Forderhefte bekommen, leider hatte er das erste davon nach nicht mal zwei Tagen durch :o(

Jetzt ist er in der zweiten KLasse und wie bei Euch gibt es zwischen den Kids himmelweite Unterschiede. Es wurden viele von der 2. in die 1. zurückgestuft, einige wurden ganz rausgenommen, dann eben noch die anderen Kleinigkeiten wie unruhige Schüler oder Gewalt. Mein Sohn durfte jetzt in einem Heft, was eigentlich für das letzte Drittel im 2. Halbjahr gedacht war, zusammen mit seiner Mitschülerin und Freundin (hat gleiches Heft) arbeiten, allerdings ist er auch DAMIT inzwischen fast durch :o(((

Ja, man könnte darüber nachdenken, das Kind überspringen zu lassen, aber das wäre in meinem oder unserem persönlichen Fall keine gute Idee.

Schach ist ne Alternative, ändert aber nichts daran, dass Deine Tochter sich im Unterricht langweilt. VIelleicht hat Eure Lehrerin für Deine Tochter ja auch Still-Aufgaben, die sie erledigen kann oder kann Euch einen Buchtipp geben oder einen Tipp für Forderhefte, die Ihr dann eben im Laden kauft (musste meine damals auch selbst bezahlen)