Aufbau eines Referat

Hallo,

Svenni hat für einen denkbaren Aufbau finde ich beste Ideen geliefert.
Die würde ich aber dem Kind natürlich nicht vorschreiben ("So machst du das jetzt"), sondern im Gespräch über das Referat einfließen lassen als Anregung/Idee und letztlich dem Kind die endgültige Entscheidung selbst überlassen.
In der 2. Klasse ist im Ergebnis ja vor allen Dingen entscheidend, dass sich das Kind bei Vorbereitung und Präsentation wohl fühlt, so dass es Selbstvertrauen und Spaß für weitere Referate hat.

Selbstverstänbdlich kann und meist muss man die Kinder beim Anfertigen von Referaten noch begleiten. Das kann von einer geringen Stufe reichen wie etwa einem allgemein gehaltenen Rat :"Stell' dir einen Zuhörer vor, der über das Thema gar nichts weiß und den es gar nicht interessiert. Fang' also beim Thema vorne an und versuche etwas zu erzählen, das interessant/spannend ist", und gehen bis zum gemeinsamen Durchsprechen der Gliederungspunkte.

Warum sollte das ein Kind denn von alleine können ? Selbst wenn das in der Schule einmal abstrakt besprochen wurde, heißt es noch nicht, dass das jeder gleich auf sein Thema umsetzen kann. Solange die Eltern nicht die Gliederungspunkte/Inhalte einfach vorgeben, kann ich an der häuslichen Unterstützung nichts Verwerfliches finden.

Und irgendwann machen dann vielleicht sogar die Zweitklässler, denen anfangs geholfen wurde, regelmäßige Powerpoint-Präsentationen im heimischen Wohnzimmer...haha

Gruß Anna