Geschrieben von niccolleen am 23.01.2018, 9:05 Uhr |
Belohnungs-, Ampel- und Rutschsysteme
Bin fast derselbe Jahrgang, und mir geht es exakt wie dir.
Ich finde auch nicht, das Hausuebungen als Strafe oder Belohnung missbraucht werden sollen und ich versteh auch nicht, wieso es diese Ampelsysteme geben soll. Ein Lehrer muss sich doch auch so Respekt verschaffen koennen und die Kinder motivieren. Und ich habe das Gefuehl, das klappt bei uns in der Schule sehr gut, auch ohne Belohungs- oder Bestrafungssystem.
Ausserdem ist bei mir Lernen immer mit etwas Positivem verbunden und ich finde es enorm schade, dass es zu etwas wird, was mit Belohnung und Bestrafung erzwungen werden soll und man eigentlich nur noch darum lernt, damit man belohnt und nicht bestraft wird. Es soll Interesse geweckt werden und die Motivation zum Lernen soll auf Interesse und Koennenwollen beruhen. Klar kann man nicht alles interessant finden, aber das sollte halt trotzdem als Selbstverstaendlichkeit auch gelernt werden.
Ich denke, dass durch den Lehrermangel viele Lehrer geworden sind, die das nicht als ihre Berufung sehen. Ich glaube auch, dass die Lehrer nicht genug motiviert werden, sei es durch Gehalt sowie Anerkennung. Aber das war schon eine andere Diskussion und das sehen viele offenbar anders.
lg
niki
- Belohnungs-, Ampel- und Rutschsysteme - Oktaevlein 22.01.18, 21:30
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