aus Sachsen

Ich verstehe das gar nicht, das manche erst in der 2. Klasse so richtig loslegen. Das die Kids zu jung sind, Schreibschrift zu schwer... kann ich gar nicht bestätigen. Ich seh das ja in der Klasse meines Sohnes. Da konnte man zum letzten Elternabend die Unterlagen vom Förderunterricht einsehen und da ist mir aufgefallen, das viele eine richtig gute Handschrift haben ! Nix geschmiert oder unleserlich oder so.

Ich frag mich, was andere Kids im Kiga so machen. Wo ist denn das Problem, wenn die Kids jeden Tag 30 minuten oder auch mal 1 Stunde alle am Tisch sitzen und eine vorgegebene Aufgabe lösen.Spielen können die dann ja auch noch. So lernen sie sich zu konzentrieren und auch mal sitzen bleiben. Da gab es im Kiga schon kein Kind, was das nicht geschafft hat.

Motorik schulen die bei uns auch, aber bei den kleineren. Praktisch von klein auf immer was neues dazu, bis sie mit 6 Jahren fertig für die Schule sind.
So Buchstabenspiele fanden die im Kiga schon klasse. Die haben sich zum Beispiel ein Memory gebastelt mit Buchstaben und dem passenden Bild dazu. Sowas halt, da wird Konzentraion und Motorik geschult.

Unsere schreiben in Schreibschrift so Sätze wie:
Manuela und Tim gehen mit dem Hund in den Garten. Wo ist Uli? Mama und ich gehen einkaufen.