es ist eine

grundschule mit individuellen lernmethoden, kleingruppenarbeit, förderbereich - aber auch forderbereich.
die kinder sollen sich viele dinge selber erarbeiten -
zb schreibschrift -
hausaufgaben heißen hier lernzeiten - in dieser zeit wissen die kinder grob woran sie arbeiten müssen, es gibt aber keine vorgabe wieviel sie schaffen müssen, sondern es geht um die zeit (zb 10 minuten mathe, 10 minuten deutsch in der zweiten klasse).
ich kenne zb auch keine mappen unseres kindes. nur vereinzelt mal ein blatt.
kontrollen werden nie angesagt, sind aber wohl auch so unspektakulär, das wir eltern diese fast nie mitbekommen (wir sehen sie auch nicht!).

im großen und ganzen das richtige für unsere tochter -