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Geschrieben von eva+kids am 09.07.2011, 21:54 Uhr

Wie läuft das bei Euch? Beispiel:

Beispiel:
zu lernen:
10 Vokabeln, eine Grammatikübung


Kind schreit und tobt, wird ausfällig. Variante a.) Kind alleine lassen, nach einer Weile kontrollieren. Nichts gemacht. Beliebig wiederholbar.
Variante b.) mit im Zimmer sitzen. Daraus folgt Totalverweigerung. Variante c.) Belohnung bzw. Strafe: piepegal. Nächsten Morgen alle um 5:00 Uhr aufstehn, da geht es dann.

Oder:
sie lernt ihre Vokabeln, solange ich sie ständig daran erinnere und kontrolliere.
Mach ich das aber mal zwei Tage nicht, hört sie sofort auf.
Dito Übungen in Mathe bzw. Fremdsprachen.
Eingeführt wurden für Englisch Phase 6 und für Latein Vokabelkarten.
Beides hat sie eine Zeit lang gemacht, nun nimmt sie aus Faulheit aber das Buch. Und fängt an zu toben, wenn man sie auf die andere Methode hinbringen will (die für sie besser ist).
Dann sind die Vokabeln halt verschwunden (schon 2 x nachgekauft) bzw. die CD ist weg, hat angeblich der Papa. Also schnell noch mal einen Tag geschunden.
Beliebig fortführbar.
Glaubt mir endlich, dass wir wirklich ALLES versuchen.
eva
eva

 
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