Das ist doch aber normaler Unterricht.

Sehe ich auch so und ich denke, wenn die Lehrerin im Unterricht so differenziert arbeitet, wird es zeitlich eifnach nicht möglich sein, jedem Elternteil auch noch differenziert mitzuteilen, an was das Kind arbeitet und warum und auf welchem Stand es sich gerade heute befindet. Das schafft man leider einfach nicht, auch wenn es wünschenswert wäre. Sei dankbar, dass sie sich Gedanken macht und kauf das Buch.

Man unterscheidet übrigens zwischen Förderbedarf und Forderbedarf. Förder ist, wenn das Kind etwas hinterher ist und noch etwas mehr Hilfe braucht (als andere Kinder). Forder ist, wenn das Kind etwas weiter ist und man es über die Klassenanforderungen hinaus noch weiter fordert, um z.B. Unterforderung zu vermeiden. ;)

Viele liebe Grüße
Jule