Ich glaube, dass es sinnvoller wäre

von 8-12 oder 13:00 tiefes, gutes Wissen und Können in den Kulturleistungen zu schaffen,. dann kann man (entweder zuhause nachmittags oder eben in einer Ganztagsbtreuung) reichlich musisches und tänzerisches und sportliches und spielerisches unterbringen....

statt dass mein Kind in der 4. Klasse eine Stunde Religion, eine Stunde Musik, zwei Stunden Kunst, 3 Stunden Sport hatte, damit ich dann nachmittags NACH dem Ganztag, in dem genau gar nichts außer freies Spiel passierte (immerhin, war ja nett) Rechtschreibung und Grundrechenkenntnisse vermittelt habe (und religiösen Unterricht geradegerückt und Sachkundeunterricht zumindest überprüft habe...)...da hätte ich lieber jede Woche ein Musikstück gehört, mehr vorgelesen, zusammen gemalt, aber dann könbnet er halt IMMER noch nicht schriftlich dividieren...