Wie würde Eure perfekte Schule aussehen, wenn ihr sie mit gestallten dürftet?

Hej!

Ich denke mal, die perfekte Schule gibt es nicht, weil wir Menschen alle nicht perfekt sind - wie Maliki gut beschreibt, gehören zu einer perfekten Schule eben nicht nur die perfekte Umgebung und perfekte Lehrer,s ondern auch perfekte Schüler und perfekte Eltern.
Hätte mir in meine Arbeit dauernd jemand, der mein Fach nie studiert hat, soviel reingeredet wie Eltern in der Schule dies bei allem tun, hätte ich mich dauernd und immer für jeden Strich rechtfertigen müssen vor eben diesen Leuten, dann hätte ich aufgegeben.
Hätte ich Kinder, von denen dauernd die eine Hälfte zu spät, die andere ohne Unterschriften, Zettel, Bücher antrabt, hätte ich auch keine Lust mehr, mich zu engagieren. (Und glaubt mir,wen nich meine Erwachsenen hier ansehe, liegen solche "Schlampereien" eher an den Erwachsenen als an den Kindern selber - nur vermitteln die natürlich weiter: Ist alles nicht so dringend.)

Wir haben im Dorf eine Schule gegründet, mit äußerst engagierten Eltern - leider wurden die gesetzten Normen nicht gut umgesetzt vom Personal udn die engagierten Lehrer wandetren enttäuscht wieder ab, weil sie sich eben aufgrund der Satzungen etc. anderes erwartet hatten.
Steht und fällt also auch mit der Schulleitung.
Dann ziehensichauch enttäuschte Eltern zurück und alles verfällt in Alltagstrott, der rechtbequem ist, aber nicht das ,was wir für unserekinder woltlen.

Bei einer Bekannten lief es ähnlich - die haben glatt eine zweite Schule gegründet, um es doch noch zu schaffen.

Oft ist salso auch Glück, wen man bekommt, wer sich bewirbt, wie die Kinder und Eltern zusammengesetzt sind (was eine öffentliche Schule sich ja noch weniger als eine private aussuchen kann) usw.

Ganz sicher gehört zu einer guten Schule für (von perfekt mag ich nicht reden), daß die Räumlichkeiten freundlich, dem jeweiligen Zweck angepaßt und sauber sind.
Dazu gehört auch, daß man genug engagiertes Personal hat - nicht nur Lehrer, auch Pädagogen, die gerade in den unteren Klassen viel unterstützen und entlasten können und zu einem indivuelleren Unterricht beitragen können.
Und mit genügend Personal ist der Frust über nicht erreichte Ziele beim Personal auch gleich niedriger - trägt also auch zum Engagement bei.
Dazu gehört auch, daß alle Kinder die MIttel zum Lernen gesteltl bekommen (wie hier) und keiner wegen teurer Schulbücher, exorbitanter KLassenreisenkosten o.ä. zurückbleiben muß.
Aber ebenso möchte ich mir hierzulande wünschen, daß wirklich gute Schüler genauso viel Aufmerksamkeit/Förderung bekommen wie die sozial Schwächeren, Lernschwierigen etc.
es ist auch verkehrt, daß sich teilweise sehr nach unten orientiert wird und der kleinste gemeinsame Nenner akzeptiert ist - dabei verliert man dann die, die wirklich mehr können und wollen.

Noten - nun ja, hier kommen sie auch erst sehr spät, aber die Kinder warenabsolut scharf darauf .
Und manchen tut es eben auch gut, a) etwas Druck zu haben, um auch mal zu üben,was nicht einfach durch Unterricht hängenbleibt und b) eine kontanterückmeldung zu bekommen, wo man etwas tun muß, wo man besser wird und um wieviel etc.
es gibt verschiedene Typen Menschen, nicht alle kommen mit zuviel Freiheit und zuviel Eigenverantwortung von Anfang zurecht.

Für mich ist die perfekteSchule eben die, wo Kinder gerne lernen und Lehrer gerne arbeiten undEltern dfas Vetrrauen haben,daß die Lehrer ihre Arbeit gelernt haben und man sie auch mal Dinge tun lassen muß, die man nicht gleich versteht oder gar akzeptiert.

Gruß Ursel, DK