BiLi-Klasse, evtl. Englischlehrerinnen

Ich gehe mal davon aus, dass an der bilingualen Privatschule deiner Tochter auch die englische Grammatik ordentlich durchgenommen wurde, oder?

Ich frage deshalb, weil wir zwar nicht in der gleichen aber ähnlichen Situation sind, wobei sich meine Tochter weitestgehend nicht langweilt. Sie war die letzten 3,5 Jahre auf einer internationalen Schule in der alle Fächer bis auf Deutsch in Englisch gewesen sind. ABER, sie haben das Englische intuitiv gelernt und so gut wie keine Grammatik gemacht. Als meine jetzt Mitte der 7. Klasse in ein bilinguales Gymnasium gewechselt hat, musste ich folgendes feststellen:
Natürlich spricht sie fließend und hat auch im Schreiben keinerlei Probleme, aber wenn es um bewusste Grammatikübungen geht, muss sie nachdenken und kann nicht immer aus dem Bauch heraus entscheiden und das fällt ihr nicht immer leicht. Dazu gibt es zuviele Besonderheiten. Auch die Tatsache, dass jetzt das Vokabular mehr British English ist und nicht mehr American, setzt voraus, dass auch sie die Vokabeln lernen muss.
Auch ihre alten Kameraden an der International School haben mittlerweile bewusste Grammatikübungen und da läuft nichts mehhr automatisch aus dem Bauch heraus.

Natürlich rollt meine innerlich ab und zu mit den Augen über - aus ihrer Sicht fehlendes Grundvokabular, Schreib- und Verständnisproblemen etc. - ihrer Klassenkameraden, aber ihr ist nicht langweilig. Sie hilft halt dann ihren Banknachbarn etc. Und die Lehrer in Englisch und den Bili-Fächern rufen sie dann auch mal gesondert auf, um vorzulesen, zu erklären etc.
Und gerade in den Bili-Fächern wie Geography und History muss auch meine das Fachvokabular lernen, genauso wie den Inhalt, was ja alle machen müssen.

Ich würde mit der Lehrerin sprechen und sie fragen, ob sie deine Tochter nicht bewusst in Unterstützungsleistungen einbinden kann. Dennoch solltet ihr selbst nicht den Fehler begehen, die Leistungsanforderungen zu unterschätzen, z.B. bei Klassenarbeiten oder Vokabeltests. Es ist - so einfach es teilweise aussieht - nicht immer alles auf Knopfdruck abrufbar, auch wenn man das meint.
Das mussten ehemalige Klassenkameraden, die bereits nach der 4. Klasse gewechselt haben, sehr schnell feststellen.

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