Frage bzgl. Einschulung mit 5 oder 6 Jahren

Ich würde das nur machen, wenn das 'Komplettpaket' stimmt, also nicht nur kognitiv, sondern auch motorisch, v.a. aber emotional und sozial. Nur ein stabiles Kind, das mit Frust schon gut umgehen kann, dass sich in Gruppen einfügen kann, dabei aber nicht untergeht, ist ein Kind, bei dem über eine Früheinschulung nachgedacht werden sollte.

Wir haben unsren Großen mit 6;8 Jahren eingeschult, obwohl er mit 4 schon las und schrieb. Gefördert haben wir ihn außerhalb - aber auch der Kindergarten hat ihm Möglichkeiten geboten, die er spannend fand. Er ist bis zum letzten Tag gern in den Kindergarten gegangen. Er brauchte diese Zeit für seine soziale und emotionale Reife - nach 3 Monaten Schule stand dann zwar ein Sprung in Klasse 2 auf dem Plan, aber den steckte er super weg, 1 Jahr früher in die Schule wäre weitaus kritischer gewesen.

Unser Mittlerer musste mit knapp 6 in die Schule - wir wollten nicht, aber das Kind wollte! Da er emotional und sozial absolut reif war, haben wir es gewagt - gute Entscheidung.

Überlegt euch, wenn ihr das Gefühl habt, dass sie sich langweilt, wie ihr dem entgegensteuern könnt. Ein Instrument lernen oder Kinderforscherkurse, da gibt es soooooo viel.
Wenn der Kindergarten sagt 'das Kind wird sich langweilen' machen sie ihren Job schlecht. Es ist nicht so unendlich schwer ein cleveres Kind zu fördern, da muss man sich dann halt mal Gedanken machen, statt nur die üblichen Vorschulblätter auszuteilen.

Ich würde ein Kind mit knapp über 5 nur im alleräußersten Notfall (schlechter Kindergarten, keinerlei Förderung und total frustriertes Kind) einschulen, selbst, wenn die soziale und emotionale Reife da ist.
Dann lieber regulär einschulen und springen lassen, das packen die meisten Kinder besser.