Hilfe, wie wird das gerechnet.....

Es gibt viele richtige Wege. Schön, wenn dein Kind seinen eigenen findet.

Alle von dir beschriebenen Ergänzungsvarianten sind sinnvoll und richtig.
Und wenn ein Kind 91-53 rechnet, gibt es auch wieder verschiedene Varianten, wie es das rechnet (zuerst die 1 abziehen um auf einen glatten Zehner zu kommen, oder zuerst die 50, oder zuerst die 3...).

In der Mathe-Grundschullehrerausbildung werden einem normalerweise all diese Wege beigebracht und auch, dass das Kind seinen eigenen Weg gehen darf. Kann aber sein, dass verschiedene Wege in der Schule thematisiert werden und man auch die anderen mal ausprobieren soll - aber grundsätzlich erlaubt sind sie alle.

LG sun