Wohin mit dem Grenzfall?

Hallo,
unsere Tochter hat auch eine auditive Wahrnehmungsstörung, die aber erst im Laufe des ersten Schuljahres diagnostiziert wurde.
Sie hat nach dem ersten Schuljahr, dass wirklich völlig blöd für sie gelaufen ist an die Grundschule mit Integration im Nachbardorf gewechselt.
Das war für sie die beste Lösung, denn auf einer Förderschule wäre sie doch total unterfordert gewesen.
Die Sonderpädagogin ist bei uns in erster Linie für die Kinder da. Beratung für die Lehrer findet wenn nach Schulschluß statt.
Nach den Sommerferien wechselt sie an die Hauptschule wieder mit Integration, ihr Förderstatus bleibt weiterhin bestehen.
Für sie ist das die beste Lösung und ich bin echt dankbar, dass sie nicht auf eine Förderschule musste.
L.G.