ADHS, Legasthenie, auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung

Hallo,

also die Psychologin meinte schon die Hyperaktive Variante, nicht das Träumerle.
Weil er wohl bei den Tests etwas rumgezappelt hat, also so sachen wie Fußwippen, Fingerschnippsen, ect.

Aber sonst ist er eher ein ruhiges Kind, das sich inzwischen leider eher resigniert zurückzieht. Er stört auch im Unterricht nicht, er wird ganz ruhig, überfordert, abwesend.
Wobei er zuhause durchaus temperamentvoll ist, aktiv - aber nicht hyperaktiv. Manchmal handelt er, rennt er los, bevor der Kopf hinterher kommt mit denken - damit handelt er sich des öfteren blau Flecke und so ein - aber keine wirklich schlimmen Unfälle.

Schulwechsel ist nicht so unser Problem - das wollte wir ja vorher schon. Aber die Grundschule will keinen Wechsel - er ist halt das Kind an dem es hängt, ob es 1 Klasse oder 2 Klassen sind. Sprich er ist jetzt schon in einer Klasse mit 15 Kindern und bekommt auch Unterstütung in Form von zusätzlichen Förderstunden.

Ich brauch einfach mal mehr Info´s über ADHS, über die Medikamente, wann sie Sinn machen, ...
Irgendwie find ich für Bayern nicht wirklich Beratungsstellen oder ähnliches - ausser dem wo wir ja eh schon zur Diagnostik waren.

LG Dhana