@Sternspinne

Ich meine, daß es ja möglicherweise nicht nur an ihren eigenen Fähigkeiten liegt, sondern daran, wie der Stoff vermittelt wird, wie gut oder schlecht die Lehrerin damit umgeht und natürlich wie sympathisch sich die beidensind.
Ich kann mir vorstellen, daß sie dann auf leichtere spielerische Art besser zu motivieren ist.
Hat sie denn in Deutsch eine andere Lehrerin, oder ist die für alle Fächer?
Bei uns war es so, daß mein Sohn mit dem Ziel "du müsstest mal langsam lesen lernen, ....." völlig blockiert hat und nur über Umwege (wie oben geschrieben, Spiele, Rätsel, Briefe....) sich der Materie angenähert hat.