Mein Sohn

Diese Interessenlosigkeit kenne ich von meinem Jüngsten.
Er konnte auch im Kindergarten erstaunlich wenig an abstrakten Dingen, gemessen an seinen Altersgenossen.
Weder Zahlen noch Buchstaben fand er wichtig genung, sich damit zu beschäftigen.
Meine anderen Kinder wollten immer wissen, was steht da und was heisst das, Sachen zählen etc.

Er hat in sich geruht und hatte es schlichtweg nicht nötig, sich um merkwürdige abstrakte Schnörkel zu kümmern. Zum Glück hat er in der Schule die Zeit bekommen, die er brauchte um sich entsprechend zu entwickeln.

Tipps habe ich in diesem Sinne keine, bei euch spielt sicher auch die Hochbegabung eine Rolle, das tut es bei uns nicht.

Aber es gibt solche Kinder. Bei meinem hätte ich auch lieber noch gewartet, alle fanden ihn aber schulreif.

Heute ist alles im grünen Bereich (er ist jetzt 12).