Fehlerzahl/Note

bei uns sind die Richtwerte:
ab 96 % ne 1
ab 85 % ne 2
ab 60 % ne 3
ab 40 % ne 4
ab 20 % ne 5
darunter ne 6


wäre in dem Fall bei uns ne drei.
Aber so pauschal kann man das nicht sagen - es hängt eben vom Schweregrad ab, vom Lehrer selbst usw. Ich weiß von Lehrern (an einer anderen Schule), die gibt in der GS ausschließlich ne 1, wenn 0 Fehler sind. Ein vergessenes Komma beim Diktat ist ne zwei. Begründung: die Kinder müssen die Härte des Lebens auch schon von klein auf lernen ...
Frag mich, was daran pädagogisch gut sein soll, die Kinder lernen eher, dass Schule doof ist und das man nur Erfolg hat, wenn man absolut perfekt ist.
Ein kleiner Toleranzbereich sollte doch drin sein.
An den Schulen, an denen meine Kinder sind, wird etwa nach diesem Prozentsystem bewertet. Und so mancher Lehrer sucht krampfhaft noch nach nem halben Punkt fürs Kind, wenns grad auf Kippe steht ...