Bevorzugung durch Lehrerin (Vorsicht lange...)

guten morgen,

ich lese hier meistens nur still mit und melde mich eher selten. das letzte mal als meine tochter in der ersten klasse mit ihrer besten freundin kleine probleme hatte wegen "unterdrückung". wir mütter und unsere kleineren kinder sind übrigens auch sehr gut befreundet.
ihre freundin ist die wesentlich dominantere, immer schon gewesen und meine tochter läßt sich alles gefallen, wehrt sich nicht.
nun sind beide mittlerweile in der dritten volksschule. in einer klasse mit nur 9 kindern (sie werden gemeinsam mit der zweiten, auch nur 15 kinder, unterrichtet). so weit kein problem. die kinder kennen das so. haben in den hauptgegenständen ihre klassenlehrerin, in den nebengegenständen die klassenlehrerin der 2. schulstufe.
tja, nun sind sie nur 4 mädchen in der 3. schulstufe von eben nur 9 kindern. meine tochter fühlt sich zeitweise immer noch von ihrer freundin unterdrückt, traut sich aber mittlerweile mehr zu wehren. dazu kommt, daß beide mädchen sehr gute schülerinnen sind, wobei der freundin alles "zufliegt". meine tochter muß in mathe doch lernen, hat ein bißchen "defizite" (es wurde schon in der ersten klasse dyskalkulie befürchtet, so schlimm isses aber gottseidank nicht). meine tochter bekommt auch von der schule förderung, was ich sehr gut finde.
das braucht ihre freundin nicht, weil die gerade in mathe sehr gut ist. in allen anderen gegenständen sind beide gleich und haben beide lauter einser.
nun tut sich die freundin meiner tochter noch in ihrem verhalten sehr hervor. sie muß immer im mittelpunkt stehen, sie stellt sich zwischen meine tochter und ein anderes mädchen, wenn die beiden anderen mal etwas gemeinsam machen möchten (die beiden wehren sich aber nicht!), sie ruft immer die antworten als erstes raus, etc.
nun haben wir mütter von allen drei mädchen schon mit der klassenlehrerin gesprochen, daß doch auch sie einmal darauf achten soll, daß auch die anderen kinder dran kommen, sie sich einmal anders setzen sollen, etc.
dabei kam heraus, daß die klassenlehrerin das dominante und gute mädchen offensichtlich auch noch bevorzugt. wenn die lehrerin kurz aus der klasse muß, wird diesem mädchen gesagt, daß es auf die anderen schauen soll. wenn sie einen ausflug machen, soll dieses mädchen als letztes gehen und auf die anderen schauen, etc.
bei den anderen kindern staut sich mittlerweile einiges auf. es kommen so aussagen (wenn das mädchen einmal einen tag krank ist): gottseidank ist die heute nicht da!
bis jetzt hatten in erster linie nur unsere drei mädchen ihre probleme. jetzt kommen aber auch schon die buben ins spiel. einer der buben ist auch ein guter schüler. gestern sprach die mutter des buben, die mutter des dominanten mädchens an, daß das mädchen ihm ein buch auf den kopf gehauen hat. als der bub dies der lehrerin meldete, weil er sich geärgert hat. hat die lehrerin beide befragt und gesagt, das mädchen macht sowas nicht....
meine tochter hat mir erzählt, daß die lehrerin am montag gefragt hat, ob sie einen mathe-test diese woche oder nächste woche machen sollen. alle 8 kinder haben für nächste woche aufgezeigt, nur das dominante mädchen für diese woche (klar, sie ist ja gut in mathe). was hat die lehrerin gemacht? sie sagte, gut dann machen wir den test diese woche!!!
es wurden lesebücher ausgeteilt, die von klasse zu klasse weitergegeben werden. während des austeilens kam von der lehrerin die aussage: die .... möchte sicher ein schönes buch! ein mädchen hat sich daheim darüber beschwert, wieso die schon wieder ein schönes buch bekommt? die mama von dem übergangenen mädchen hat die lehrerin drauf angesprochen (beim elternabend), die antwort der lehrerin: das haben die mitbekommen?
was soll das? die mutter des dominanten mädchens war schon öfters bei der lehrerin, auch sie möchte, daß ihre tochter nicht immer in den mittelpunkt gerückt wird. auch sie möchte, daß auch die anderen zum zug kommen, etc. die antwort der lehrerin: das gibts immer. einen in der klasse, der halt so ist, daran müssen sich die anderen gewöhnen (ich war dabei, ich hab es selbst gehört)!
wie soll denn die mutter daheim ihre tochter maßregeln oder ihr erklären, daß sie sich zurückhalten soll, wenn es doch dann von der lehrerin immer gefördert wird. vor allem erfahren wir mütter es ja über unsere kinder erst irgendwann im nachhinein. manchmal erst tage später. da bringt das doch gar nix mehr, wenn wir mit den mädchen drüber reden oder auch "strafen" setzen.
jetzt hatte das mädchen einen "brief" in der schultasche. mit dem namen meiner tochter als absender. daß nichts positives in dem "brief" stand, davon gehe ich aus. ich habe von der mutter des dominanten mädchens davon erfahren. sie ist sich sicher, daß der brief nicht von meiner tochter ist. ich habe meine tochter gestern darauf angesprochen. ja - sie wußte auch davon, aber sie hat ihn nicht geschrieben, auch nicht gemeinsam mit jemand anders aus der klasse. sie und ihre freundin (das dominante mädchen) haben sogar schriftproben gemacht und selber festgestellt, daß der brief nicht von meiner tochter ist. außerdem sind in dem brief soviele fehler drin, die meine tochter nie machen würde...
ich habe gestern mit der mutter überlegt, was wir machen sollen.
die lehrerin nochmals drauf ansprechen, ja werden wir, wird aber nix bringen. den direktor miteinbeziehen? naja, wir sind eine mini-schule, der direktor und besagte lehrerin sind seit jahren befreundet.
unsere kleineren kinder kommen auch in diese schule und werden voraussichtlich auch diese lehrerin bekommen...
eigentlich wissen wir nimmer, wie wir vorgehen sollen. immer mehr mütter sind der selben meinung, daß was geschehen muß und zwar im klassenzimmer. nur - wie bringt man die lehrerin dazu? wenn selbst die mutter des mädchens das möchte.
das kann doch net sein!
fischerl